細(xì)化低值易耗物品管理，建立采購領(lǐng)用流程和財(cái)務(wù)臺賬。利用平臺強(qiáng)化對低值易耗品從采購到發(fā)放的精細(xì)化管理，建立出入庫臺賬。老師和管理人員通過移動終端便捷進(jìn)行物品采購審批、領(lǐng)用申請、物品配發(fā)的操作。依據(jù)物品采購審批計(jì)劃，及入庫單、發(fā)票進(jìn)行報(bào)賬，變革傳統(tǒng)的“以報(bào)列支”的報(bào)銷模式，提高資金使用效率。搭載智能存取柜技術(shù)，方便老師領(lǐng)取物品，解決了倉庫管理員守候式發(fā)放的弊端，為后勤管理人員緊缺而釋放人力資源，降本增效。節(jié)能設(shè)備聯(lián)動，綠色環(huán)保校園。安徽中小學(xué)后勤倉庫管理系統(tǒng)

物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當(dāng)前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面，需要滿足學(xué)校對教室（普通教室、**教室、實(shí)驗(yàn)室）、會議室/場館（報(bào)告廳、體育館、圖書館等）、食堂、辦公室、通信機(jī)房、學(xué)生宿舍、公共區(qū)域（農(nóng)場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發(fā)布屏等）的一體化運(yùn)營管理。不同的校園場所需要不同的智能應(yīng)用來精細(xì)對接各自的需求。針對教室、會議室/場館、辦公室、宿舍、機(jī)房等不同典型校園場景，我們根據(jù)校園實(shí)際需要進(jìn)行相應(yīng)的智能化設(shè)計(jì)與實(shí)施，滿足校方不同場景下的信息化管理需求。中國臺灣智慧校園后勤管理平臺專業(yè)化流程，科學(xué)決策助手。

    【維修管理】掃資產(chǎn)碼一鍵智能報(bào)修，實(shí)現(xiàn)維修過程全透明，可對接物業(yè)。利用平臺移動端方便學(xué)校人員隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)修，支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報(bào)修。平臺內(nèi)置資產(chǎn)報(bào)修、維修響應(yīng)、維修實(shí)施到驗(yàn)收評價(jià)的全流程管理，動態(tài)生成資產(chǎn)報(bào)修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析出資產(chǎn)質(zhì)量、服務(wù)商質(zhì)量、資產(chǎn)使用人管理水平、學(xué)校維修人工作量等，為配件的領(lǐng)用提供依據(jù)。質(zhì)保期內(nèi)的保修監(jiān)管。對供應(yīng)商維修服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，為退還項(xiàng)目質(zhì)保金提供依據(jù)。質(zhì)保期外的維修管理。對服務(wù)商及時(shí)推送報(bào)修信息，可進(jìn)行維修質(zhì)量的驗(yàn)收評價(jià)。校內(nèi)后勤設(shè)施的報(bào)修。支持與物業(yè)管理公司或校外個(gè)體戶（如水電工）無縫對接。

規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺（電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等），隨時(shí)隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問，并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗(yàn)證，提高節(jié)能意識等提供有效手段；充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力，并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運(yùn)行提供管理保障；為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。智慧后勤系統(tǒng)，打造教育新生態(tài)。

【總體目標(biāo)】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程，做好學(xué)校內(nèi)控管理和風(fēng)險(xiǎn)防控。建立財(cái)務(wù)臺賬，保障賬實(shí)相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費(fèi)。精細(xì)抓取后勤業(yè)務(wù)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為質(zhì)量校園建設(shè)提供參考。利用平臺構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校后勤業(yè)務(wù)流程，明確崗位職責(zé)，分工協(xié)作關(guān)系，做到分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程全閉環(huán)，工作過程中以事推人，生成業(yè)務(wù)過程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)，責(zé)任認(rèn)定可溯源。幫助學(xué)校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務(wù)實(shí)現(xiàn)輕量化，減輕整體工作負(fù)擔(dān)。保障校園安全，同時(shí)降低資產(chǎn)、能源、人力的浪費(fèi)。在過程中，記錄各方面指標(biāo)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園建設(shè)提供有效參考。部署平臺的同時(shí)可以預(yù)留功能接口，滿足未來需求。黑龍江高校后勤管理軟件

環(huán)境監(jiān)測全天候，保障師生健康。安徽中小學(xué)后勤倉庫管理系統(tǒng)

通過校園安全管理平臺的建設(shè)和應(yīng)用，可以將學(xué)?，F(xiàn)有的一體機(jī)、燈光、空調(diào)、空氣開關(guān)、空氣質(zhì)量等設(shè)備進(jìn)行智能化改造和統(tǒng)一管理。這些設(shè)備通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，形成智能化的安全管理系統(tǒng)。通過該系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對校園各個(gè)區(qū)域設(shè)備設(shè)施的實(shí)時(shí)監(jiān)控和遠(yuǎn)程控制。同時(shí)，該系統(tǒng)還可以根據(jù)環(huán)境變化和設(shè)備狀態(tài)自動調(diào)節(jié)設(shè)備參數(shù)和運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、高效、規(guī)范的安全管理。這一平臺的建設(shè)和應(yīng)用不僅提高了學(xué)校安全管理水平和工作效率，也為師生創(chuàng)造了更加安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。安徽中小學(xué)后勤倉庫管理系統(tǒng)